Bagaimana Karakteristik Pembelajaran Tematik?
Pembelajaran tematik adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang sedang populer di kalangan pendidik. Pendekatan ini menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada siswa, menggunakan pengalaman langsung, dan menyajikan konsep dari berbagai mata pelajaran dalam suatu proses. Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa karakteristik pembelajaran tematik adalah sebagai berikut:
Pembelajaran Karakteristik Terpusat pada Siswa
Karakteristik utama dari pembelajaran tematik adalah bahwa pembelajaran terpusat pada siswa. Pendekatan ini menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada siswa dan bukan pada guru. Guru bertindak sebagai fasilitator dan membantu siswa mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas.
Memberikan Pengalaman Langsung
Pembelajaran tematik juga menekankan pada pengalaman langsung. Guru menggunakan berbagai macam metode pembelajaran, seperti diskusi, eksperimen, demonstrasi, dan lain-lain untuk membantu siswa memahami materi. Dengan menggunakan pengalaman langsung, siswa dapat menghubungkan materi yang dipelajari dengan kehidupan sehari-hari mereka.
Pemisahan Antar Mata Pelajaran Tidak Jelas
Pembelajaran tematik juga menekankan pada pemisahan antar mata pelajaran yang tidak begitu jelas. Guru menggabungkan berbagai mata pelajaran dalam suatu proses. Guru menggunakan berbagai mata pelajaran untuk membantu siswa memahami konsep yang lebih luas.
Menyajikan Konsep dari Berbagai Mata Pelajaran dalam Suatu Proses
Karakteristik lain dari pembelajaran tematik adalah bahwa guru menyajikan konsep dari berbagai mata pelajaran dalam suatu proses. Guru menggabungkan berbagai mata pelajaran untuk membantu siswa memahami konsep yang lebih luas. Dengan menggabungkan berbagai mata pelajaran, siswa dapat memahami konsep yang lebih luas dan menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari mereka.
Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa karakteristik pembelajaran tematik yaitu pembelajaran karakteristik terpusat pada siswa, memberikan pengalaman langsung, pemisahan antar mata pelajaran tidak begitu jelas, dan menyajikan konsep dari berbagai mata pelajaran dalam suatu proses. Pendekatan ini menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada siswa, menggunakan pengalaman langsung, dan menyajikan konsep dari berbagai mata pelajaran dalam suatu proses. Dengan menggunakan pendekatan ini, siswa dapat memahami konsep yang lebih luas dan menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari mereka.